Cerita Ibu

#Ruangberkaryaibu #project2 #tugasmateri7 #temukanpotensimuciptakanruangberkaryamu Rencana project yang saya lakukan adalah : 1. Membawa anak-anak untuk mengikuti cooking class IIP SUMUT, pada hari Minggu/29 April 2018. Saya akan mengamati minat bakat anak-anak saya lebih jauh untuk bakat memasak dan lainnya. 2. Memberikan meteri keluarga sakinah/mawaddah wa rahmah di LKK KOHATI LANGKAT (1 Mei 2018), saya ingin mengasah kemampuan communication saya lebih dalam lagi. 3. Jelajah nusantara. Kegiatan ini adalah edutravelling anak-anak saya. Kegiatan ini merupakan pengembangan aktivitas tour cendekia yang saya miliki. 4. Persiapan kegiatan Ramafhan anak bersama Tiur Cendekia. Ini masih dalam rangka penyambutan ramadhan, insyaa allah dilaksanakan pada 13 Mei 2018.

#RuangBerkaryaIbu #Kelompok20 #Tugasmaterienam Setelah mendapatkan materi yang fisampaikan oleh Mba Diena, saya merasakan manfaat yang semakin banyak mengikuti kelas Ruang berkarya Ibu. Berkenaan dengan potensi saya, maka ilmu-ilmj yang mendukung bakat dan tujuan awal saya mengikuti kelas ini antara lain : 1. Parenting. Maestro yang saya ikuti sampai saat ini antara lain Ustd. Harry Santosa, Ustd. Adriano Rusfi, Bunda Septi Peni & Pak Dodik Maryanto, Abah Rama Royani, Mba Diena Syarifa, Munif Chatib, Bunda Elli Risman, Pak Arief Budiman. 2. Marketing. Dunia marketing kembali bergeliat hadir dalam hari-hari saya, setelah kekecewaan terhadap perusahaan lama yang tidak amanah, dan ini saya anggap sebagai ujian dari Allah SWT. Beberapa hari lalu sebelum saya mendapatkan materi 6 ini, saya mengikuti Bandung Bersinergi 2 yang dilaksanakan pada 13-15 April 2018 di Gymnasium Upi. Pada kesempatan berharga ini saya bertemu beberapa mentor bisnis hebat yakni Kang Rendi, Kek Jamil...

#RuangBerkaryaIbu #Project2 #Tugasmateri4 #Kenalipotensimuciptakanruangberkaryamu Ketika tugas materi 3 diberikan, saya menarik ke dalam prioritas saya, yakni berkaitan dengan keluarga. Terkhusus anak-anak saya yang saya amati juga minat bakat serta potensinya. Dalam tugad materi 4 ini saya juga akan mengingatkan diri untuk konsiten terhadap observasi anak. Beberapa hal yang saya lakukan antara lain : 1. Menjaga kandang waktu dan lebih berdisiplin terhadap apa yang sudah saya rancang setiap pagi sebelum berkegiatan. 2. Berkaitan minat bakat anak-anak saya yang menggunakan Pandu 45 dalam mengonservasi bersama suami tetus membangun komunikasi agar-agar anak tumbuh sesuai fitrah perkembangan anak juga. 3. Saya dan suami terus membuat portofolio anak. Sulung kami sedang mengikuti 13th Southern Border Jamboree di Thailand. Sembari dia berkegiatan kami membangun komunikasi dengab guru pendamping agar dia tetap teramati dengan baik. 4. Di rumah kami juga bersepakat u...

Ruang untuk mengembangkan diri #RuangBerkaryaIbu #Projectdua #Tugasmateritiga #Kenalipotensimuciptakanruangberkaryamu Setelah membaca materi dua lalu, saya ingat memberikan ruang hanya untuk kegiatan eksternal saya. Kegiatan internal dan yang berhubungan dengan keluarga tidak saya cantumkan. Saat materi ke tiga diberikan saya bersyukur diingatkan untuk juga menuliskan serta melaporkan keguatan ini. Buat saya ini sesuatu hal yang penting, karena terkadang saya terlupa untuk lebih mengorganisirkan dengan rapi terkhusus dalam membyat catatan laporan yang bisa saya evaluasi bersama suami. Di tugas materi tiga kali ini ruang ya g akan saya laporkan terkait mengasah bakat saya adalah : 1. IDEATION : di tahun 2018 ini saya memang betusaha menggali dan merancang kegiatan anak-anak saya dengan lebih berdasar kepada kebutihan mereka. Bukan saya kegiatan tour cendekia yang berdasarkan pada link yang saya punya. Jadi urutannya adalah kebutuhan anak baru linknya akan saya upayakan ba...

#RuangBerkaryaIbu #Proyek2 #TugasMateriDua #KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu 📗💓 *Tugas Materi 2* Setelah mengidentifikasi 7 Bakat Dominan Diri dari 34 Tema Bakat dan 6 Peran Dominan dari ST30, maka *tantangan berikutnya* ialah: 🔖Buatlah "ruang" untuk 7 Bakat Dominan Diri dari 34Tema Bakat dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga, ataupun berkomunitas Contoh: -Command Memberi ruang dengan mengambil kesempatan untuk menjadi leader dari suatu proyek -Analytical Memberi ruang pada diri untuk menjadi bagian dari tim riset, baik di keluarga maupun di komunitas 🔖Buatlah "ruang" untuk 6 Peran Dominan dari ST30 dalam kehidupan sehari-hari,  berkeluarga,  ataupun berkomunitas. Contoh: -Administrator Maka ruang yang diberikan pada diri dengan mengambil peran sebagai sekretaris di komunitas -Communicator Maka ruang yang diberikan pada diri dengan cara mengambil peran sebagai MC, moderator pada event2 keluarga ataupun komunitas 📝Tulis tugas di...

#RuangBerkaryaIbu #Proyek2 #TugasMateriSatu #KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu Perdana mengumpulkan tugas di RBI ini dan yang menjadi tugas kami adalah : 📒💓 *Tugas Materi* 🔖Identifikasi 7 Bakat Dominan Diri dengan indikator 34Tema Bakat 📒 *34 Tema Bakat* dapat dilihat di bit.ly/Pandu45 🔖Identifikasi 6 Peran Dominan dari ST30 (hasil asessment ST30 mulai halaman 6-13) Bakat diri yang saya amati antara lain berdasarkan peta bakat : 1. COMMAND (Berani berkonfrontasi dan ingin jadi pengendali) 2. COMMUNICATION ( Suka menyampaikan ide, pikiran dengan cara yang mudah difahami orang lain) 3. IDEATION (Selalu memiliki ide-ide baru) 4. LEARNER (Sangat suka belajar hal batu) 5. RESPONSIBILITY (Memegang teguh janji, pasti ditunaikannya) 6. STRATEGIC (Pandai memilih jalan menuju tujuan yang diinginkan) 7. SICNIFICANCE (Senang tampil dan diperhatikan) Peran Dominan berdasarkan ST 30 : 1. ANALYST 2. ARRANGER 3. COMMANDER 4. EXPLORER 5. MOTIVATOR 6. SELECTOR

Suatu hari menjelang Ramadhan beberapa tahun yang lalu, salah satu senior saya menyinggung checklist ibadah. Diskusi ini menarik karena langsung ada dua kubu, setuju dengan penerapan checklist ibadah dan ada yang tidak setuju. Saya termasuk ke dalam bagian "orang yang MENYETUJUI" penggunaan checklist tersebut. Kemarin, Ustad Harry Santosa menyinggung tentang penggunaan checklist ibadah ini. Tulisan lengkap beliau busa dilihat di link berikut ini :  https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10215398566547493&id=1536815060 Setelah membaca dengan seksama tulisan ini, seperti biasa Ustad ingin para orang tua berfikir ulang tentang apa yang dilakukan oleh orang tua dalam menumbuh kembangkan fitrah belajar anak. Kembali ke penggunaan checklist, saya merupakan orang tua yang belajar mengembangkan cara mendidik anak dengan penggunaan checklist-checklist pada anak-anak saya. Sekali lagi ini hanya cara saja, salah satu metode belajar dan mengajarkan yang kami gunakan. S...