Tantangan 12 : Membantu anak memahami bahan bacaan, sebab akibat dari cerita

-
#Day7
#Tantangan12
#KelasBunsayIIP
#KeluargaMultimedia

Menjelang anak-anak ujian, saya dan suami akan mengajak mereka untuk membuat rangkuman atau pun cara yang bisa merekagunakan untuk untuk lebih mudah memahami pelajaran di sekolah. Kali ini yang kami gunakan adalah FISHBONE DIAGRAM.

 Fishbone Diagram ini saya dalami setelah teman saya memperkenalkan Fishbone Diagram pada saya agak anak saya lebih mudah dalam mencerna pelajran yang telah dirangkum dengan menggunakan metode tertentu.

Fishbone Diagram ini sederhana dan akan mudah difahami oleh anak. Secara garis besar Fishbone Diagram mengajak anak untuk memahami isi bacaan dengan cara menetukan 5W+1H dari apa yang sedang dihadapi oleh anak dari sumber bacaannya.

Setelah anak membaca buku atau pun teks yang ada, anak diminta mendeskripsikan What, Why, When, Where, Who dan How dari isi buku atau pun teks tersebut.

Fishbone Diagram juga dikembangkan menjadi beberapa diagram lainnya yang secara prinsip hampir bersamaan maksud dan tujuannya.

Uraian tentang Fishbone Diagram ini juga bisa dilihat dalam link journal.univetbantara.ac.id/index.php/komdik/article/download/59/54

Lebih lanjut cara pembuatan Fishbone Diagram dan dasar Filosofis apa itu Fishbone Diagram bisa dilihat dalam link http://www.academia.edu/7751112/Fishbone_Diagram_dan_Langkah-Langkah_Pembuatannya

Semoga bermanfaat ya untuk memudahkan ananda memahami isi bacaan..:)

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Tentang Olfactory dan Gustatory

-
Gambar
#day11 #gayabelajaranak #kelasbunsayiip Kemarin di grup saya ada menyinggung tentang gaya pembelajaran anak yang baru mau saya kembangkan setelah melihat infografig yang diberikan oleh salah seorang fasil. Sebelumnya saya hanya mengobservasi gaya belajar saya dan anak-anak saya masuk ke kategori Visual, Auditory atau kah Kinestetik. Ternyata ada gaya belajar yang tidak banyak disinggung baik dalam pembahasan maupun dalam pelaksanaan (mungkin saja), gaya belajar tersebut adalah Olfactory dan Gustatory. Namun ternyata di grup bunda sayang juga belum banyak yang ngeh tentang gaya belajar ini. Alhamdulillah setelah mencari-cari ternyata saya menemukan satu blog bunda yang bisa dijadikan referensi awal. https://nurismafira.wordpress.com/2017/04/06/sensory-baric-thermic-auditory-olfactory-gustatory-senses-montessori-10-odop-day-80-of-99/ Secara garis besar, gaya belajar Olfactory adalah gaya belajar yang dikembangkan dengan melibatkan berbagai percobaan terhadap materi ajar.
Baca selengkapnya

Juma Lau, Tempat Wisata Asri Dekat dari Medan

-
Gambar
S alah satu hal yang kami rindukan saat Pandemi Covid-19 terjadi adalah bisa berlibur bersama keluarga ke tempat yang asri. Keindahan alam adalah penghibur jiwa dan raga setelah berbulan-bulan melakukan aktivitas #dirumahsaja. Saat memasuki Normal Baru, memilih tempat yang cukup terjaga kebersihan dan menjalankan protokol kesehatan Covid-19 menjadi syarat yang kami perhatikan dalam mencari tempat untuk berlibur. Beberapa hari lalu, suami saya men- tag  saya lewat salah satu sosial media saya, sebuah lokasi wisata yang belum membuka tempat wisatanya secara resmi. Nama lokasi wisata tersebut adalah Juma Lau . Informasi yang kami peroleh saat itu, tempat ini baru melakukan uji coba dan membuka secara bertahap Juma Lau untuk pengunjung, dan jumlah pengunjungnya juga dibatasi. Setelah menghubungi kontak personal yang terdapat di media sosial Juma Lau untuk melakukan reservasi, kami menetapkan hari Sabtu tanggal 20 Juni 2020, sebagai tanggal kunjungan kami ke Juma Lau . Tempat w
Baca selengkapnya

Serunya Belajar Mind Mapping

-
Gambar
..Bagaimana agar kita cepat sampai??.. ..Gunakan PETA.. Kata-kata tersebut yang sering digunakan oleh tokoh DORA dalam sebuah cerita anak. Saya sangat suka menggunakan PETA dalam beraktivitas, membuat apa yang ada di kepala saya  menjadi lebih mudah difahami dan dijalani. Beberapa hari lalu saya melihat postingan fb teman saya, komunitas kami, Ibu Profesional akan membuat kegiatan yang bisa diikuti oleh anak saya. Saya sendiri adalah member di komunitas ini sejak tahun 2015. Komunitas ini adalah komunitas belajar yang diperuntukkan bagi calon ibu dan ibu. Banyak hal positif yang saya dapatkan dalam komunitas yang mengutamakan agar para membernya melakukan perubahan terlebih dahulu sebelum menuntut lingkungannya berubah. Kelas mind mapping yang digagas ini adalah kelas untuk para ananda kami yang berusia minimal 10tahun. Saya mengajak anak saya baik Ghaza yang saat ini berusia 13 tahun maupun Hilmi yang saat ini berusia 9 tahun. Mind Mapping Mind Mapping at
Baca selengkapnya